Kompetenzen dokumentieren – Auch eine hohe Kompetenz!

Kompetenzen rückmelden: Lernverortung Zahlenbuch

Zahlenbuch Lernverortung

Ich erinnere mich oft an mein Referendariat zurück, denn das war doch eine sehr intensive Zeit. Einerseits befand ich mich bereits in der Rolle einer Lehrerin und konnte in „meiner“ Klasse schon sehr eigenverantwortlich handeln (dank meiner tollen meiner Mentorin). Für die Kinder war ich schon eine „richtige“ Lehrerin. Auf der anderen Seite war ich noch in der Ausbildung und musste jeden Unterrichtsschritt begründen (und ausformulieren…). Die exakte Formulierung des Unterrichtsentwurfs war hohen Anforderungen unterstellt und hat immer viel Zeit und besonders viele Nerven gekostet.

In dieser Zeit habe ich gelernt, dass die Kultusministerkonferenz sogenannte Bildungsstandards erlassen hat. Diese bundesweiten Standards sowie die daran orientierten Lehrpläne der Bundesländer sollen die Richtlinien zur Planung, Durchführung und Evaluation des Unterrichts sein.
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Inklusiv Unterrichten mit dem neuen Zahlenbuch Teil 1

In einem der letzten Beiträge haben wir Ihnen die neuen Werkteile für den inklusiven Unterricht kurz vorgestellt. An dieser Stelle zeigen wir Ihnen exemplarisch anhand des Themenfeldes „Zahlen zerlegen“, wie Sie mit dem Zahlenbuch gemeinsames Lernen und individuelle Förderung vereinbaren können. Außerdem haben wir Ihnen gleich das Arbeitsblatt „Zahlen zerlegen“ zum kostenlosen Download bereitgestellt.
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Stationenlauf zu Ostern (Kombinatorik), Teil 2 und 3

Liebe Zahlenbuch-Fans,

Osterhase zum Stationenlauf

da Ostern immer näher rückt und vielerorts die Ferien bald beginnen, folgen nun Teil 2 und Teil 3 des Stationenlauf zum Thema Kombinatorik. An den nun folgenden sechs Stationen bearbeiten die Schülerinnen und Schüler weitere Aufgabenstellungen zum Kontext Ostern und vertiefen dabei ihre Erfahrungen zu Zufallsexperimenten und zum Finden unterschiedlicher Kombinationen von Farben. Teil 1 dieser Reihe finden Sie hier.
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Stationenlauf zu Ostern (Kombinatorik), Teil 1

Liebe Zahlenbuch-Fans

Illustration Osterhase mit Schubkarreheute stellen wir euch einen neuen Stationenlauf vor. So langsam locken Sonnenstrahlen und Frühblüher nach draußen und auch Ostern steht in Kürze vor der Tür. Bevor die Ferien beginnen, bietet es sich auch im Mathematikunterricht an, das Thema Ostern aufzugreifen und unter verschiedenen Aspekten zu bearbeiten. Der aktuelle Stationenlauf Kombinatorische Aufgabenstellungen zu Ostern beschäftigt sich mit unterschiedlichen Aufgaben aus dem inhaltlichen Schwerpunkt Daten, Häufigkeiten und Wahrscheinlichkeiten für die Klassen 1 und 2.
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Osterangebot: Metallbox mit Zwanzigerfeld und Wendeplättchen

Zahlenbuchfanclub Angebot Metallbox mit Zwanzigerfeld und magnetischen Wendeplättchen Metallbox mit ZwanzigerfeldDas ideale Demonstrationsmaterial für den Anfangsunterricht und Klasse 1/2 in Mathematik

Die praktische Metallbox mit Zwanzigerfeld und magnetischen Wendeplättchen unterstützen, insbesondere im Zahlenraum bis 20, beim Subtrahieren, Zerlegen, Ergänzen, Verdoppeln und Halbieren.Das Angebot ist vom 01.04. bis zum 30.04.2017 gültig. Weiterlesen