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Startseite/Schlagwort:Inklusion

Rückblick: Inklusion auf dem Dortmunder Mathetag für die Grundschule 2017

Am Samstag, den 16.09.2017 fand in den Räumen der Universität Dortmund der diesjährige DoMathG (=Dortmunder Mathetag für die Grundschule) statt. Im Fokus stand das Thema Inklusion im Mathematikunterricht. Der Dortmunder Mathetag steht in der Tradition der bisherigen mathematikdidaktischen Veranstaltungen am Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts (IEEM) wie dem Symposium [...]

Von | 2017-09-18T11:03:07+00:00 18. September 2017|Zahlenbuch im Hörsaal|0 Kommentare

Alles nur eine Frage der Organisation? Umgang mit Vielfalt im Matheunterricht

Dieser provokanten Frage widmete sich am 02.09.16 eine Klett-Fachtagung in Duisburg mit den Herausgebern der neuen Zahlenbuch-Generation Professor Dr. Nührenbörger und Professor Dr. Schwarzkopf sowie einer Autorin des Förderheftes und des Förderkommentars „Lernen“ zum neuen Zahlenbuch, Professorin Dr. Häsel-Weide. Sie zeigten eindrucksvoll auf, dass Maßnahmen der Unterrichtsorganisation zwar sinnvoll sein können, aber nicht das [...]

Inklusion in der Grundschule – Ein Praxis-Interview

Frau Claudia Knoche schickte uns eine Impression aus ihrer Grundschule zum Stichwort Inklusion. Weitere Erfahrungen der Autorin mit dem Zahlenbuch in inklusiven Klassen lesen Sie in der Ausgabe 6 von unserem Magazin Zahlenbuch aktuell. 7.30 Uhr – Offener Unterrichtsbeginn: die ersten Schüler trudeln ein, hängen ihre Jacken auf und bringen ihre Schultaschen zum Sitzplatz.  [...]

Von | 2017-08-16T16:43:06+00:00 2. März 2016|Zahlenbuch im Klassenzimmer|4 Kommentare

Zahlenbuch aktuell – 4. Ausgabe

Ab dem 23. Februar lohnt sich das Briefkastenleeren wieder! Denn Zahlenbuch aktuell erscheint in der ersten Ausgabe im neuen Jahr. Alle Abonnentinnen und Abonnenten können sich auf diese Themen freuen: Meine App, der Rechentrainer – Was eine Lern-App auszeichnet Für Inklusionsklassen: Das ZAHLENBUCH 0 als Vorstufe zum ZAHLENBUCH 1 Das Mathematikum [...]

Von | 2017-08-16T16:56:56+00:00 15. Februar 2016|Zahlenbuch - Das Konzept|2 Kommentare

Das 25. Symposium Mathe 2000+ in Dortmund!

Wie kein anderes Projekt hat Mathe 2000+ den Mathematikunterricht der vergangenen Jahrzehnte geprägt und begleitet. Durch das jährlich stattfindende Symposium sowie den darüber hinausgehenden engen Austausch mit Beratern und Praktikern war das wissenschaftliche Projekt stets unmittelbar mit der Praxis verbunden. Thema in diesem Jahr ist „Das Zahlenbuch und die heutigen Herausforderungen im Unterrichtsalltag“. Das [...]

Von | 2017-08-24T12:14:44+00:00 27. März 2015|Zahlenbuch im Hörsaal|0 Kommentare