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Rückblick: Inklusion auf dem Dortmunder Mathetag für die Grundschule 2017

Am Samstag, den 16.09.2017 fand in den Räumen der Universität Dortmund der diesjährige DoMathG (=Dortmunder Mathetag für die Grundschule) statt. Im Fokus stand das Thema Inklusion im Mathematikunterricht. Der Dortmunder Mathetag steht in der Tradition der bisherigen mathematikdidaktischen Veranstaltungen am Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts (IEEM) wie dem Symposium [...]

Von | 2017-09-18T11:03:07+00:00 18. September 2017|Zahlenbuch im Hörsaal|0 Kommentare

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