Einmaleins: Verstehen oder auswendig lernen?

Einmaleins auswendigEin Erfahrungsbericht

Die Frage, ob es reicht, das Einmaleins nur auswendig zu lernen, ist ein viel diskutiertes Thema.

Hier kann und soll es darauf keine Antwort geben, dafür aber einige persönliche Erfahrungen als Anregung zum Nachdenken und Diskutieren, nicht nur bezogen auf das Einmaleins. Weiterlesen

Das Zahlenbuch in Bayern – und wie man eine Lieblingszahl benoten kann…

Die Zahl 662 und ihre vielfältige Darstellung

Die Zahl 662 und ihre vielfältige Darstellung

Wie im März bereits hier im FanClub versprochen, folgt jetzt ein kleiner Auszug aus Elisabeth Gaigls Vortrag: „Leistungen im kompetzenzorientierten Mathematikunterricht beobachten, dokumentieren und bewerten“. Frau Gaigl ist Zahlenbuch-Beraterin, Konrektorin und Lehrplan-Multiplikatorin in Bayern. Weiterlesen